Sugestões de Práticas Pedagógicas

Diante das muitas culturas que fazem parte da escola e da sociedade, não se pode mais falar em modelos únicos, em um tipo, em uma raça... é preciso falar na pluralidade, nas muitas identidades, nas muitas culturas. Assim, é importante que a criança, adolescente e adulto tenha acesso ao diferente, as diversidades, a outras culturas para que aprendem com as mesmas. Mesmo que já possuem suas identificações e preferências é preciso perceber o outro e o que o outro traz consigo.

Na educação infantil e nas séries iniciais é possível trabalhar com muitas atividades que contemplem a cultura açoriana, tais como:

-Aprender a cantar as músicas açorianas;

-Dançar danças como as citadas no blog e realizar apresentações, o que seria bastante motivador para as crianças;

-Ler histórias infantis que falem do assunto e realizar desenhos;

-Visitar os museus locais, pois em sua grande maioria apresentam salas açorianas;

-Construir fantoches e realizar encenações sobre o Culto ao Espírito Santo, etc;

-Construir livros com desenhos e representações dos açorianos;

-Produzir murais e painel sobre a cultura açoriana, etc.

Na educação de Jovens e Adultos, seria interessante:

-Trabalhar a partir de reportagens sobre as cidades de colonização açoriana, trabalhar o contexto, como vivem hoje os descendentes de açorianos, o que ficou da cultura, se na família alguém é de origem açoriana, como chegaram ao país e a região;

-Trabalhar a partir de cartões postais, onde além de abordar a questão da cultura açoriana, seria possível trabalhar outros conceitos como cidadania, localidade, como vivem, por que essas cidades destacam-se como principais na cultura açoriana, etc.

-Como sugestões os alunos poderiam construir novas reportagens, realizando entrevistas com as pessoas da comunidade, etc.

Trabalhando a colonização Açoriana na Educação Infantil e na Séries Iniciais

Através de um resgate histórico de jogos e brincadeiras como a Pipa, a Cama de Gato, as Bolinhas de gude e as Cirandas de roda, é possível trabalhar as influências que sofremos dos nossos colonizadores açorianos, já que foi através deles que estas brincadeiras chegaram até o Brasil e principalmente até o Rio Grande do Sul.

Quando os portugueses vêm para o Brasil, trazem suas famílias inteiras: maridos, esposas e as crianças também. Todas essas pessoas acabam trazendo para cá seus costumes e seus hábitos, desta forma muitas gerações vão crescer aprendendo a brincar com aquelas coisas que os açorianos trouxeram.

A partir disso podemos confeccionar brinquedos com os alunos, estudar os materiais que são necessários para sua construção, aprender as regras de cada brincadeira e ainda conhecer a história do lugar onde vivemos e os acontecimentos que antecederam nosso tempo. Além de brincar, interagir com os colegas e com as professoras, os alunos estão conhecendo suas próprias suas origens.

Atividades:

•                     Trabalhar as grandes navegações;

•                     A imigração;

•                     A cultura;

•                     Entender a origem de determinadas coisas que fazem parte dos nossos costumes.
Através de contações de histórias, visitas a pontos turísticos, observações, rodas de conversas...